4月9日下午，我院“音乐课堂·乡村之美”大学生艺术支教团前往榕楼小学开展支教活动。

支教老师罗老师在《虫儿飞》的教学过程中，紧密结合孩子们的年龄特点，精心设置了互动问答环节。课堂上，老师亲切地与学生们互动，鼓励他们踊跃发言，分享自己对歌曲的感受。当音乐响起时，孩子们与老师一同欢唱，歌声中洋溢着快乐与纯真。

本次舞蹈课的教学内容为蒙族基本元素舞蹈。在课堂上，支教老师首先向学生们介绍蒙族人民的生活习惯，让同学们对蒙族文化有进一步了解。随后，老师们通过示范和详细讲解，带领学生们学习蒙族基本元素舞蹈的动作和技巧。学生们积极参与，认真模仿老师的动作，尽情感受着蒙族舞蹈的独特魅力。

此次支教活动，支教老师们更加注重与学生的互动与交流。他们耐心地纠正学生们的动作，鼓励他们大胆表现自己。支教团成员们奉献自我、投身教育事业，为孩子们带去欢乐。

支教日记:今天的教学内容是唱歌，我精心挑选了一首充满欢快旋律的歌曲。教学过程中，我惊喜地发现，有几个孩子宛如闪烁的星星，在音乐的天空中格外耀眼。那个声音甜美的小女孩，她的音准犹如精准的时钟，节奏感仿佛跳跃的音符，那美妙的歌声宛如天籁，令人陶醉其中，我情不自禁地拍手称赞。然而，也有一些孩子好似害羞的花朵，紧闭着自己的花瓣，不敢大声歌唱。我便耐心地鼓励着他们，告诉他们唱歌是一件能带来无尽快乐的事情，不必害怕犯错。渐渐地，他们鼓起了勇气，敞开了心扉，融入了大家的歌声之中。当所有孩子齐声合唱时，那动人的旋律如同一股清泉，在教室中流淌，润泽着每一个人的心灵。他们的歌声中洋溢着纯真与快乐，仿佛将我带入了一个充满美好的童话世界。(梁艳丹)