为夯实教学实践能力，感受民族音乐魅力，2026年6月2日下午，音乐233班全体同学在班主任带领下，前往玉东新区第四小学开展音乐课堂见习活动。本次见习以人教版音乐教材《唱山歌》为授课内容，聚焦壮族民歌教学，让同学们沉浸式体验小学音乐课堂的教学流程与育人思路。

课堂伊始，授课教师以趣味互动切入，结合壮族“三月三”歌圩节展开文化讲解，介绍对歌、五色糯米饭等民俗活动，生动的情境迅速调动起课堂氛围，也让见习学子直观了解壮族特色民俗文化。针对四年级学生学情特点，教师循序渐进展开教学，先播放歌曲音频，引导学生感知乐曲高亢悠扬的风格，并重点讲解变换拍子、一字多音两大知识难点。

在学唱环节，教师采用分句教唱、气息练习、师生对唱等方式，逐一突破演唱技巧问题，同时结合歌曲“同头换尾”的创作特点开展互动练习。分组对唱不仅锻炼了学生的演唱能力，也培养了团队协作意识。课堂后半段，教师设置歌词创编环节，鼓励学生结合日常学习生活改编歌词，各小组踊跃创作、上台展示，课堂氛围活泼热烈。

课程尾声，教师带领学生回顾音乐知识点与民族文化内容，融入民族团结、文化传承的思政教育，引导学生树立“中华民族一家亲”的理念，将美育与德育有机结合。

整场课堂环节完整、设计巧妙，兼具趣味性、知识性与文化性。音乐233班同学认真观摩记录，学习课堂导入、难点拆解、互动设计以及学科融合的教学方法。此次见习让大家近距离掌握小学民歌课堂的授课技巧，加深了对民族音乐教学的理解。同学们纷纷表示，未来将深耕专业知识，努力传承中华优秀民族音乐文化，成长为合格的音乐教育工作者。

编辑：陶洁琼

一审：郑俍曦

二审：陶洁琼

三审：包璐璐